Pratiquer l’éducation thérapeutique des patients (ETP 40h)

Formation Facs Occitanie

Objectifs

Description

Cette formation est conçue pour développer les compétences des professionnels de santé dans ce domaine fondamental, tout en leur permettant de travailler sur leurs projets spécifiques pendant la durée de la formation.

Elle vise à répondre aux besoins territoriaux en matière de coordination et de parcours de soins, en intégrant les ressources et offres locales. En soutenant la dynamique des projets de santé amorcés au sein des structures et en renforçant les liens entre les membres des équipes professionnelles, cette formation répond aussi à l’obligation réglementaire nécessaire pour pratiquer l’ETP dans le cadre de programmes formalisés.

Conformément aux arrêtés du 2 août 2010, du 31 mai 2013 et du 14 janvier 2015, cette formation de 40 heures permet aux participants d’obtenir une attestation les autorisant à intervenir dans des programmes d’ETP, quelle que soit la pathologie concernée.

S’appuyant sur les recommandations de la Haute Autorité de Santé et les référentiels de l’Institut National de Prévention et d’Éducation pour la Santé, elle bénéficie de l’expérience terrain des réseaux de santé de la région Occitanie et de leurs partenaires.

Cette formation unique est animée par des formatrices expertes, proposant des témoignages d’acteurs du terrain et offrant la possibilité de travailler directement sur vos projets ETP tout en répondant aux attentes spécifiques de chaque participant.

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre ce qu’est l’éducation thérapeutique, les enjeux relatifs à cette démarche et le contexte règlementaire et financier dans lequel cela s’inscrit
  • Développer une posture éducative avec une approche centrée sur les patients
  • Améliorer ses capacités d’écoute, de communication et de synthèse avec les patients
  • Intégrer l’apport de la pédagogie en éducation thérapeutique
  • Pratiquer le bilan éducatif partagé et concevoir et animer des séances individuelles et collectives d’éducation thérapeutique
  • Comprendre comment structurer et formaliser une démarche éducative
Contenu

Séquences

1ère session de 2 jours : Définir l’éducation thérapeutique et travailler sa posture éducative.
  • Présentation de la formation
  • Recueil des attentes et pratiques des participants
  • Définitions et enjeux de l’éducation thérapeutique des patients
  • La posture motivationnelle, la posture éducative
  • La démarche éducative intégrée aux soins
2ème session de 2 jours : Mettre en œuvre une démarche d’éducation thérapeutique et animer des séances éducatives
  • Le parcours du patient au sein de la démarche d’éducation thérapeutique
  • Le bilan éducatif partagé o Aider le patient à exprimer ses besoins et ses priorités, notamment d’apprentissage o Élaborer avec le patient un programme personnalisé d’éducation thérapeutique
  • Les séances éducatives individuelles et collectives o La conception de séances éducatives. o L’animation de séance collective o La découverte, l’analyse critique et l’utilisation de supports, d’outils pédagogiques et de techniques d’animation
  • Partage d’expérience d’une équipe impliquée dans des activités d’ETP
3ème session de 2 jours : Travailler en équipe pour développer un programme d’éducation thérapeutique.
  • L’implication des patients partenaires au sein des équipes
  • L’évaluation et la qualité des programmes d’ETP
  • La démarche de projet en éducation thérapeutique
  • Le contexte législatif et règlementaire de l’éducation thérapeutique
  • Partage d’expérience d’une équipe impliquée dans des activités d’ETP
  • Retour sur les projets des participants
  • Evaluation de la formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Analyses de pratiques
  • Apports théoriques sous divers formats
  • Mises en situations
  • Patients témoins
  • Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Auto-évaluation réalisée sur la base des référentiels de compétences (pré-post test)
  • Bilan formateurs
  • Attestation de fin de formation
  • Participants

    Équipe pédagogique

    - Formatrices/Formateurs spécialisées en éducation thérapeutique du patient - Acteurs des dispositifs de santé du territoire. - Patients partenaires

    Capacité d'accueil

    Entre 8 et 12 participants

    Pré-requis

    • Aucun

    Description

    Cette formation est conçue pour développer les compétences des professionnels de santé dans ce domaine fondamental, tout en leur permettant de travailler sur leurs projets spécifiques pendant la durée de la formation.

    Elle vise à répondre aux besoins territoriaux en matière de coordination et de parcours de soins, en intégrant les ressources et offres locales. En soutenant la dynamique des projets de santé amorcés au sein des structures et en renforçant les liens entre les membres des équipes professionnelles, cette formation répond aussi à l’obligation réglementaire nécessaire pour pratiquer l’ETP dans le cadre de programmes formalisés.

    Conformément aux arrêtés du 2 août 2010, du 31 mai 2013 et du 14 janvier 2015, cette formation de 40 heures permet aux participants d’obtenir une attestation les autorisant à intervenir dans des programmes d’ETP, quelle que soit la pathologie concernée.

    S’appuyant sur les recommandations de la Haute Autorité de Santé et les référentiels de l’Institut National de Prévention et d’Éducation pour la Santé, elle bénéficie de l’expérience terrain des réseaux de santé de la région Occitanie et de leurs partenaires.

    Cette formation unique est animée par des formatrices expertes, proposant des témoignages d’acteurs du terrain et offrant la possibilité de travailler directement sur vos projets ETP tout en répondant aux attentes spécifiques de chaque participant.

    Objectifs pédagogiques

    • Comprendre ce qu’est l’éducation thérapeutique, les enjeux relatifs à cette démarche et le contexte règlementaire et financier dans lequel cela s’inscrit
    • Développer une posture éducative avec une approche centrée sur les patients
    • Améliorer ses capacités d’écoute, de communication et de synthèse avec les patients
    • Intégrer l’apport de la pédagogie en éducation thérapeutique
    • Pratiquer le bilan éducatif partagé et concevoir et animer des séances individuelles et collectives d’éducation thérapeutique
    • Comprendre comment structurer et formaliser une démarche éducative

    Séquences

    1ère session de 2 jours : Définir l’éducation thérapeutique et travailler sa posture éducative.
    • Présentation de la formation
    • Recueil des attentes et pratiques des participants
    • Définitions et enjeux de l’éducation thérapeutique des patients
    • La posture motivationnelle, la posture éducative
    • La démarche éducative intégrée aux soins
    2ème session de 2 jours : Mettre en œuvre une démarche d’éducation thérapeutique et animer des séances éducatives
    • Le parcours du patient au sein de la démarche d’éducation thérapeutique
    • Le bilan éducatif partagé o Aider le patient à exprimer ses besoins et ses priorités, notamment d’apprentissage o Élaborer avec le patient un programme personnalisé d’éducation thérapeutique
    • Les séances éducatives individuelles et collectives o La conception de séances éducatives. o L’animation de séance collective o La découverte, l’analyse critique et l’utilisation de supports, d’outils pédagogiques et de techniques d’animation
    • Partage d’expérience d’une équipe impliquée dans des activités d’ETP
    3ème session de 2 jours : Travailler en équipe pour développer un programme d’éducation thérapeutique.
    • L’implication des patients partenaires au sein des équipes
    • L’évaluation et la qualité des programmes d’ETP
    • La démarche de projet en éducation thérapeutique
    • Le contexte législatif et règlementaire de l’éducation thérapeutique
    • Partage d’expérience d’une équipe impliquée dans des activités d’ETP
    • Retour sur les projets des participants
    • Evaluation de la formation

    Ressources techniques et pédagogiques

  • Analyses de pratiques
  • Apports théoriques sous divers formats
  • Mises en situations
  • Patients témoins
  • Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Auto-évaluation réalisée sur la base des référentiels de compétences (pré-post test)
  • Bilan formateurs
  • Attestation de fin de formation
  • Équipe pédagogique

    - Formatrices/Formateurs spécialisées en éducation thérapeutique du patient - Acteurs des dispositifs de santé du territoire. - Patients partenaires

    Capacité d'accueil

    Entre 8 et 12 participants

    Pré-requis

    • Aucun

    Accessible

    Satisfaction:
    97% (28 avis)
    Tarif: 1400 € TTC
    Durée: 40 heures 6 jour(s)
    Publics:
    • Professionnels de santé
    • Association de patients
    • Professionnels impliqués dans des démarches d’éducation thérapeutique

    Prochaine session

    Date à venir

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